为了提高教师们对项目化学习的内化理解，提高项目化学习设计能力，近日，无锡市新吴区梅荆花园围绕“价值判断，有效筛选问题串”开展课题研讨活动。

　　本次活动由子课题组长陆赟老师主持，活动前，陆老师围绕“如何让幼儿园的台阶有趣又安全？”这一驱动性问题让教师预设子问题。活动中，陆老师先引导老师围绕预设的子问题进行有效判断，哪些是事实性问题哪些是本质问题？接着让大家尝试从本质问题中筛选能引发幼儿持续深入探究的子问题，形成有效问题串，最后，陆老师围绕问题清单梳理出项目化学习设计框架图，让老师们初步掌握项目化学习实施路径。

　　本次研讨活动，让老师们了解了驱动性问题、子问题之间的关系以及如何围绕问题串来设计项目化学习任务，为后期“田间”项目化学习的课题研究奠定了扎实基础。