近日，无锡市新吴区梅荆花园幼儿园经验组的老师们通过网络研修和现场研修相结合的方式，聚焦小班角色区游戏的创设和指导开展研讨活动。

　　活动在共读一本书中开启，戈林林组长导读《幼儿园创造性游戏区域活动指导》一书中的部分精彩观点，帮助老师们明确角色游戏类型和各年龄段关键经验。接着，老师们组成观察小组，围绕角色区评价指引，分别进入小1、小2两个班级开展现场研修。观摩结束，蒋莹、黄晓蕾两位游戏组织老师介绍“过生日”和“娃娃家来客人”两个游戏情境的来历。观察组老师围绕“情境是否适宜”和现场中出现的“部分幼儿游离”等问题进行深入研讨。为引发老师们持续研讨的热情，戈老师建议老师们通过网络自选研修的方式，学习木土云学堂平台上董旭花教授的视频讲座《幼儿园自主游戏的开展》，结合自己的游戏现场在线分享学习心得和体会。

　　班级角色游戏的开展既是一个老话题，也是一个新话题。面对每天要开展的角色游戏，始终有不断出现的新问题困扰着老师。本次线上线下相结合的研讨方式，也是在帮助老师们用新的学习资源、新的组织策略去解决日常游戏组织中的困惑。