6月12日，梅荆花园幼儿园开展了“精创幼小衔接范式，持续赋能成长之路”的经验组分层培训会议，聚焦小、中、大班幼儿发展特点，以阅读与语言能力培养为核心，分享实践经验并制定针对性策略，为幼儿顺利过渡至小学筑牢基础。

　　培训中，教师们结合班级实践案例展开交流。小班教师分享了在美工区投放触摸书、用立体道具开展故事表演的做法，关键词聚焦“多感官体验”“游戏化阅读”；中班教师展示了“倾听任务卡”“梅荆小剧场”等创新形式，以“环境浸润”“家园协同”为实施重点；大班教师则呈现了方块故事创编、沙写游戏等活动，突出“批判性思维”“前书写准备”“时间管理”等培养维度。现场通过图片观摩与案例剖析，直观呈现各年龄段阅读与衔接教育的实践路径。

　　本次分层培训以“儿童为本”，展现了幼儿园从兴趣启蒙到能力进阶的幼小衔接闭环体系。主持人倪老师表示：“通过教师们的多元实践，我们看到阅读不仅是语言学习的载体，更是思维、习惯、社会性发展的桥梁。未来将持续优化策略，让幼小衔接成为幼儿成长的自然过渡。”