为进一步提升幼儿园骨干教师的课程实施与审议能力，近日，无锡市新吴区梅荆花园幼儿园组织了一场以“研思共审，行之有向”为题的骨干分层培训活动。本次活动由姚丽娟园长主持，园内不同层级的骨干教师参与。

　　活动在华黎婷老师的理论书籍领读中拉开帷幕，本次领读的书目是《幼儿园教育评价行动研究》。华老师通过提纲挈领的PPT重点向大家介绍了书中第一、二章，内容包括幼儿发展评价的内涵及类型、幼儿园发展评价的理念、幼儿发展评价——轶事记录法、连续追踪法的实践策略等。通过领读、共读，老师们对“幼儿发展评价”有了更进一步的认识。

　　紧接着，进入本次活动的重要环节《新耕读课程实施指南》审议活动。姚丽娟园长引导骨干教师们从框架的规范性、内容的适切性，实施的操作性等方面进行重点审议，审思如何让《指南》既有高位的理念引领，也有具体的实践指导，从而真正让其成为全体教师课程实施的行动指南及提高课程建构能力的重要载体。骨干教师们结合自身丰富的教学经验和实践成果，进行了深入的交流和探讨，并提出了一系列具有针对性和可操作性的修改建议。最后，姚园长充分肯定了本次审议的成效，并要求修改小组根据大家的认真做好《指南》的优化与调整，使其更具操作性、适宜性、引领性。

　　此次骨干教师分层培训活动不仅让大家学会了用开阔的视野去主动学习与吸纳与课程实践适配的新理念、新途径、新方式，同时也通过审议提高了她们多维多视角的审思能力，还为下一步的课程的园本化实施提供了方向。