为深化教师对高质量师幼互动的理解，推动幼儿园“梅里印象”文化体验馆支持性游戏环境的优化，无锡市新吴区梅里幼儿园于2025年3月31日开展了以“循迹童心 解码游戏——共探‘梅里印象’文化体验馆支持性环境的创设”为主题的教研活动，本次活动由钱锦丹副园长主持，全体教师共同参与。

　　活动伊始，钱锦丹副园长带领全体教师回顾了上学期开展的“师幼互动”教研活动经历，重温了教研获得的经验及不足。接着，钱锦丹副园长以“梅里印象”文化体验馆的游戏与环境创设为话题，通过问题启发、小组共研、游戏体验等方式，帮助教师了解到幼儿园“梅里印象”文化体验馆的现存问题、产生原因及如何基于觉察创设与优化支持性游戏环境的策略。最后，钱锦丹副园长希望教师能够在日常的师幼互动中持续关注幼儿，灵活调整互动方式，提升互动质量；同时培养幼儿觉察能力，促使幼儿愿意探索和觉察周围世界。

　　此次教研活动以“梅里印象”文化体验馆为载体，不仅提升了教师对支持性游戏环境创设的系统性认知，更在“观察-反思-调整”中强化了师幼互动的专业自觉。未来，梅里幼儿园将持续“问题导向”的园本教研模式，夯实师幼互动研究，不断优化教育环境，提升教育质量。