2025年3月28日，崇德幼儿园职初组教师参与了“聚焦案例剖析，助力教师观察”分层培训活动，旨在通过理论培训与实践研讨，提升职初教师的专业观察能力与教育实践水平。

　　活动中，温涛珲老师以读书分享开启培训，推荐专业书籍与交流阅读心得，为后续研讨奠定了学术基础。随后，陶锡锋副园长结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过图文并茂的课件梳理理论框架，并讲解其在幼儿观察中的应用要点。理论学习后，两位青年教师提供了建构区观察案例，教师们围绕案例展开深入剖析，从社会交往、空间认知、创造力等多维度剖析了幼儿的发展表，结合《指南》目标分析观点。通过互动研讨，教师们不仅深化了对理论知识的理解，并学会了将观察转化为教育实践的工具。

　　此次培训让老师们认识到，观察不仅是记录行为，更是洞察幼儿内心需求、支持其个性化发展的关键路径。分层培训为职初教师搭建了交流成长平台，强化“以观察支持幼儿发展”的教育理念。