为提升教师观察解读科学游戏的专业能力，无锡市新吴区梅荆花园幼儿园创新研讨模式，于3月24日以“沉浸式观察+积分挑战赛”的形式开展“聚焦关键经验 深化游戏观察”园本教研活动。

　　首先，全体教师观摩中大班两个班级的科学区域游戏，结合班级教师梳理的科学区游戏核心经验，做现场式观察与记录；随后，在教研现场，五位教师组成“研习战队”，以“案例剖析+策略优化”展开积分攻擂。各小组基于前期观察记录，围绕“如何识别幼儿科学探究的‘最近发展区’”“教师在游戏中的观察和支持策略有哪些？”等问题进行激烈的讨论。教师们各抒己见，深入剖析幼儿在游戏中的行为表现，共同探索更为有效的观察和支持策略。在研讨过程中，教师们不仅加深了对幼儿科学探究行为的理解，还学会了如何根据幼儿的实际发展水平提供适时、适度的支持与引导，积分挑战赛环节更是将学习氛围推向高潮。

　　活动现场，教师们纷纷表示：“积分挑战赛让学习充满紧张感和成就感，小组碰撞出的策略也能直接运用到班级科学区中。”这场兼具专业性与趣味性的研训活动，不仅激发了教师们参与的热情，更促进了教师对幼儿科学探究行为的深入理解。此次研训活动为无锡市新吴区梅荆花园幼儿园的教师队伍建设注入了新的活力，也为孩子们的科学探究之旅提供了更为专业的引导和支持。