为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，探寻有效的师幼互动策略，进一步提升幼儿园体能活动的质量。2024年11月25日，无锡市新吴区梅里幼儿园以“聚焦幼儿园体能活动，优化师幼互动策略”为主题开展了新吴区幼儿园“1+6+N”区域共研项目之“高质量的师幼互动”的片区教研活动。新吴区学前教育发展中心副主任、新吴区幼儿园“高质量的师幼互动”项目领衔专家曹玉兰、专家研训员朱立群、张蓓红、兼职研训员代表、高质量的师幼互动项目组成员代表，以及梅村、泰伯、硕放学前教育集团各幼儿园教师代表共同参与教研活动。本次教研活动由钱锦丹副园长主持。

　　活动伊始，主持人以幼儿园体能活动中的师幼互动为抓手，从书本学习、实践借力、问题求解三方面进行了教研实践历程的回顾。随后，各位老师基于前期的研讨和思考，畅聊自己在体能活动中的改变与收获，使大家清晰感受到深入的观察与理解能更客观、准确地捕捉每一个游戏场景中的师幼互动关键信息，激发幼儿更多的学习潜能。紧接着，老师们基于具体情境下关于幼儿在游戏中的停留、拒绝参与及一般投入状态下的师幼互动难题，以分组讨论的形式进行深入的剖析与探讨，形成了到场时要投入与专注、建立联系时要看见与响应、拓展学习时要支持与改进的共识。活动尾声，梅里幼儿园园长周燕对莅临本次教研活动的各位专家、和各幼儿园教师代表表示欢迎与感谢，同时也提出聚焦师幼互动需要开展持续深入、沉浸且多元的研讨，从而理清思路，不断领悟运动场域里师幼互动的要领，推动幼儿体能活动的实效。

　　通过本次教研活动，教师们对体能活动中有效的师幼互动有了更加清晰的认识。相信梅里幼儿园的教师们定能将所学所感转化为实际行动，在践行积极、有效的师幼互动的同时，不断优化和改进体能活动，助力幼儿身心健康和谐发展。